• • 

• • Vzdelávací štandard PRÍRODOVEDY ako program aktivity žiakov je koncipovaný tak, aby vytváral možnosti na tie kognitívne činnosti žiakov, ktoré operujú s pojmami, akými sú hľadanie, pátranie, skúmanie, objavovanie. V nich spočíva základný predpoklad poznávania a porozumenia prírodovedy. Učiteľ usmerňuje žiakov, ktorých úlohou je samostatne tvoriť nové poznatky vlastnou bádateľskou činnosťou. Prírodoveda vedie žiakov k premýšľaniu, skúmaniu, hľadaniu informácií, zvažovaniu, usudzovaniu a k tvorbe záverov, ktoré sú argumentačne podložené, či už minulou a aktuálnou skúsenosťou, alebo inak získavanými objektívnymi informáciami.

    ---

    Žiaci na predmete PRÍRODOVEDE:

    • spoznávajú životné prostredie a pozorujú zmeny, ktoré sa v ňom dejú
    • vyjadrujú svoje predstavy o javoch slovom a obrazom, diskutujú o svojich aktuálnych predstavách
    • pozorujú detaily prírodných objektov a prírodných javov a na ich základe rozvíjajú svoje aktuálne poznani
    • majú osvojené základné prírodovedné pojmy, pričom ich vzájomne prepájajú a vytvárajú vysvetlenia
    • chápu význam výsledkov vedy pre každodenný život a objektívne posudzujú pozitívne a negatívne vplyvy vedy a technológií na prírodu a celkové životné prostredie
    • citlivo pristupujú k živej  prírode.
       

• • Vyučujúci predmetu

    Mgr. Monika Urbanová	urbanova@zsbenkova.sk
    Mgr. Klaudia Korpáš Golhová	golhova@zsbenkova.sk
    Mgr. Martina Gatci	gatci@zsbenkova.sk
    Mgr. Ivana Hoppanova	hoppanova@zsbenkova.sk
    Mgr. Kristina Mrižová	mrizova@zsbenkova.sk
    Mgr. Erik Michal	michal@zsbenkova.sk
    Mgr. Viera Sklenárová	sklenarova@zsbenkova.sk
    Mgr. Ľuba Hricová	hricova@zsbenkova.sk
    Mgr. Katarína Hozáková	hozakova@zsbenkova.sk
    Mgr. Lýdia Furmáneková	furmanekova@zsbenkova.sk
    Mgr. Plichtová Silvia	plichtova@zsbenkova.sk
• • 

Aktivity a činnosti