eTwinning projekty

• • • Čo je eTwinning?
    • The Average Student - beyond numbers and data
    • NIce to meet you
    • School cooperation in the Danube Region - KREMS
    • DIXIT - painting a story: Creative storytelling with AI
    • Special Days in the Danube Region
    • Well-being Superhero because we are superheroes
    • Secrets of Numbers Around Us
    • Wild Detectives: Who I am?
    • Amazing Animals- From Furry Friends to Wild Wonders

• • • • Secrets of Numbers Around Us

      • 

        Platforma: European School Education Platform (Twinspace)

        Projekt: https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/secrets-numbers-around-us 

        Trvanie projektu: február 2026 – stále trvá

        Základné informácie:

        V školskom roku 2025/2026 sa žiaci našej školy zapojili do medzinárodného eTwinning projektu Secrets of Numbers Around Us. Projekt vznikol v spolupráci so školou z Turecka a jeho cieľom bolo ukázať žiakom, že čísla sa nachádzajú všade okolo nás – v školskom prostredí, literatúre aj každodennom živote.

        Ciele projektu

        Projekt bol zameraný na rozvoj matematických, jazykových a digitálnych kompetencií žiakov. Hlavnými cieľmi bolo:

        • rozvíjať tvorivosť a fantáziu žiakov prostredníctvom práce s číslami v rôznych kontextoch,
        • podporiť medzinárodnú spoluprácu a komunikáciu,
        • zdokonaliť komunikačné zručnosti v anglickom jazyku,
        • rozvíjať digitálne zručnosti pri práci s online nástrojmi,
        • prepojiť matematiku s reálnym životom a literárnou tvorbou.

        Realizované aktivity

        Na začiatku projektu sa žiaci predstavili svojim partnerom prostredníctvom platformy Padlet.

        

        Spoločne diskutovali o pravidlách bezpečného správania sa v online priestore a vytvorili pravidlá netikety.

        

        

        Súčasťou úvodných aktivít bola aj tvorba loga projektu. Žiaci vytvorili slovný mrak charakterizujúci projekt a na jeho základe vznikol návrh loga.

        

        

        V aktivite Škola čísel žiaci skúmali školské prostredie a zaznamenávali počty rôznych objektov, ako sú dvere, okná či schody. Získané údaje následne spracovali do prehľadných tabuliek.

        

        V aktivite Mýtus alebo fakt, ktorá bola zameraná na vyhľadávanie čísel v rozprávkach, bájach a povestiach, žiaci diskutovali o tom, či informácie uvedené v príbehoch predstavujú fakty alebo mýty, a svoje závery zaznamenali do spoločnej tabuľky.

        

        Veľký záujem vzbudila aj práca s umelou inteligenciou. Žiaci sa navzájom opisovali v anglickom jazyku a pomocou AI nástrojov vytvárali obrázky spolužiakov podľa pripravených opisov.

        V záverečnej fáze projektu začali pracovať na tvorbe spoločného eBooku, v ktorom vytvárajú vlastné príbehy založené na využití čísel v rôznych situáciách.

        

        Využité digitálne nástroje

        Počas projektu žiaci pracovali s viacerými digitálnymi nástrojmi:

        • Padlet,
        • Canva,
        • Google Docs,
        • Google Sheets,
        • StoryJumper,
        • AI nástroje na tvorbu obrázkov,
        • platforma eTwinning.

        ​​​Cieľové skupiny projektu:

        • Učitelia ISCED2
        • Žiaci vo veku 11 -14  rokov (ISCED 2 - druhý stupeň ZŠ)

        Prínos projektu pre žiakov

        Projekt umožnil žiakom rozvíjať matematické myslenie, prácu s údajmi a logické uvažovanie. Zároveň si zlepšovali komunikačné schopnosti v anglickom jazyku a získavali nové skúsenosti s využívaním digitálnych technológií.

        Práca v skupinách podporovala tímovú spoluprácu, rešpektovanie názorov ostatných a schopnosť riešiť problémy. Tvorba vlastných príbehov poskytla priestor na rozvoj kreativity a fantázie.

        Ďalšie kroky

        Žiaci prejavili veľký záujem pokračovať v podobných aktivitách aj v budúcnosti. V ďalšom školskom roku plánujeme na projekt nadviazať a rozšíriť tému čísel o ďalšie matematické oblasti, ako sú mocniny a odmocniny.

        Projekt priniesol množstvo nových skúseností, podporil motiváciu žiakov a ukázal, že matematika môže byť zaujímavá, tvorivá a úzko prepojená s každodenným životom.